sábado, 28 de julio de 2018

HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Habilidades del Siglo XXI, nos habla acerca del sentido de responsabilidad y de solidaridad sobre la aceptación de diferencias espirituales y culturales; que, mediante la educación desempeña una tarea importante comprendiendose mejor a sí mismo. Donde la educación para la ciudadanía consciente y activa se debe iniciar desde la escuela.

Fortalecer las bases del saber teórico y técnico para la incitación a la iniciativa, al trabajo en equipo, al autoempleo y al espíritu de empresa, donde la educación a lo largo de la vida se base en: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Es decir, aprender a aprender aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida. Aprender a hacer frente a situaciones y trabajo en equipo. Aprender a vivir juntos desarrollando la comprensión del otro, realizar proyectos comunes y resolver conflictos. respetando valores, comprensión mutua y paz. Aprender a ser para que mejore la personalidad y pueda obrar concientemente con capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad con la finalidad de no menospreciar ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético y capacidades físicas. 

Es decir que la educación a lo largo de la vida, se debe aprovechar todas las posibilidades que ofrece la sociedad.

miércoles, 25 de julio de 2018

Hola Querido Lector!

Este pequeño resumen es acerca del Aprendizaje Sostenible donde señalaremos que es la forma en la que el docente adapta la enseñanza de acuerdo a las necesidades y capacidades de aprendizaje de los estudiantes y crea un ambiente seguro en el que favorece a los niños, niñas y adolescentes en su forma de aprender los contenidos de acuerdo al curriculo vigente.

Dentro de las dimensiones del aprendizaje sostenible encontramos: el aprendizaje para todos, enseñanza significativa; y aprendizaje perdurable. Éstas, forman un marco que ayudan a las prácticas dentro del aula. De esta manera, se complementa y fortalece el trabajo de la inclusión, permitiendo que los estudiantes y docentes mediante el enfoque inclusivo se puedan desenvolver a traves de su entorno en el que se desenvuelven.

Para ello, es muy importante que todos los profesores se integren y decidan formar una comunidad inclusiva y con un aprendizaje sostenible.